Philosophy Questions

Théorie qui postule que la connaissance consiste en impressions des sens et en concepts dérivés de ces impressions. La connaissance serait donc un enregistrement.

Acquisition d'un comportement rendu possible par les relations existantes entre les stimulations du milieu et les réactions de l'organisme.

Dispositif plus ou moins sophistiqué, qui permet de mettre en oeuvre chez l'Homme les principes que Skinner a expérimenté chez l'animal (conditionnement opérant). - L'élève doit être actif- La présentation de l'agent de renforcement dépend de la qualité de la réponse- On essaie que l'élève réalise un minimum d'erreurs- L'élève sait précisément ce qu'on attend de lui.

Un stimulus neutre se transforme en stimulus conditionnel par association à un stimulus conditionnel déjà établi.

Sa présentation augmente la fréquentation d'apparition d'un comportement.

Théorie qui postule que les structures cognitives sont préformées : la raison dispose de catégories qui donnent une forme et organisation aux informations qui viennent de l'extérieur

Logique Stimulus-Réponse. On insiste sur la réponse. L'animal est passif.

Conception pédagogique qui postule qu'un enseignement centré sur les contenus disciplinaires et les grandes oeuvres culturelles peut structurer la personnalité des individus et les doter de compétences cognitives ainsi que d'attitudes morales. On se base sur des principes théoriques. On essaie de formater l'individu à partir de ces contenus et en ayant en tête qu'il y a un programme à suivre.

Variable qui est modifiée selon certaines règles pour provoquer certains changements souhaités chez le sujet au niveau de son comportement.

Courant qui critique l'enseignement traditionnel pour les savoirs morts qu'il accumule dans l'esprit des élèves et qui, au contraire, désire que les élèves acquièrent des savoirs plus authentiques et plus personnels grâce à l'expérience du réel.

Idée générale et abstraire, attribuée à une catégorie d'objets ayant des caractéristiques communes, et permettant d'organiser les connaissances dans un domaine.

Le comportement est régi par les effets qu'il procure. Une connexion est renforcée ou affaiblie par l'effet de ses conséquences.

Variable qui modifie le comportement dû à l'action de la variable indépendante.

Qu'est ce qui sert de référence en tête de RI dans les 1495 (temps de croisade, bulle papale envoyer pour convertir les terres)

Combien y a t il de membres à L'ONU ?

Donald Trump a utilisé la peur ses les réseaux sociaux pour battre Hillary Clinton

"Il n'est pas contraire à la raison que je choisisse d'être totalement ruiné pour empêcher le moindre malaise d'un Indien ou d'une personne qui m'est totalement inconnue."

"Les hommes s'accordent nécessairement toujours entre eux, en tant qu'ils vivent sous la conduite de la Raison."

"Il n'est pas contraire à la raison de préférer la destruction du monde à une égratignure de mon doigt."

"La raison que nous rencontrons quand nous rentrons dans nous-mêmes est une Raison universelle."