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Raths (1971, 1973) enuncia unos principios sobre las preferencias de elección de unas actividades sobre otras, cuando se da igualdad de condiciones. Indica algunas de las que determina el mencionado autor.A) Que las actividades propuestas permitan al alumno/usuario tomar decisiones razonables sobre cómo desarrollarlas y ver las consecuencias de su elección; Unas actividades son preferibles a otras en la medida que exigen al alumno/usuario niveles personales de compromiso en la investigación de ideas, procesos intelectuales; Son preferibles aquellas actividades que impliquen al alumno/usuario con la realidad; Preferencia por aquellas actividades que se acomoden a los alumnos/usuarios con diversos niveles de capacidades o de intereses diferentes; Unas actividades son preferibles a otras si motivan a los alumnos/usuarios a revisar sus propias ideas o la aplicación de procesos en nuevos contextos.B)Las actividades
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