Arts and Humanities Questions
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Harry et Matilda ........ ........ à l'école.
Nous ........ ........ à l'école. (Felicia et Lucas)
Felicia et Mathilda ........ ........ à l'école.
Nous ........ ........ à l'école. (Felicia et Mathilda)
Vous ........ ........ à l'école. (Harry et Lucas)
Vous ........ ........ à l'école. (Monsieur Dupont).
Vous ........ ........ à l'école. (Madame Dupuis)
Vous ........ ........ à l'école. (Felicia et Mathilda)
Harry et Lucas ........ ........ à l'école.
Vous ........ ........ à l'école. (Felicia et Lucas)
Nous ........ ........ à l'école. (Harry et Lucas)
to know (facts), to know how to do somethingvouloir
De quel type de régime l'égalité des chances est-elle une caractéristique ?
Qu'est-ce qui permet de sortir de son milieux d'origine ?
Que font certaines classes sociales par peur/méconnaissance
utiliser während au début de la phrase : Die meisten Deutschen waren nach dem krieg deprimiert ; deutsche Künstler waren sehr kreativ
Was dafür spricht , ist die Tatsache , dass ... / Was dagegen spricht , ist ...
utiliser wahrend au milieu de la phrase : Deutschland musste viele reparationen an die siegermachte zahlen ; die leute hungerten
Verben mit Präfixen "..." (fast immer) mit Akkustiv
Moment mal, Tobias, um wie viel Uhr treffen wir uns?
