Arts and Humanities Questions
Explore questions in the Arts and Humanities category that you can ask Spark.E!
_______________ tu regardes la télévision? Oui/non
=> davantage utilisé à l'oral=> action achevée dans le passé (cette fois-ci, on insiste sur le résultat, la conséquence de l'action, mais on ne la décrit pas)Par exemple; Gestern hat Michael sein Büro aufgeräumt (Hier, Michael a nettoyé son bureau. Conséquence de l'action "nettoyer" => bureau rangé)=> action décidée/certaine dans un avenir proche déterminé (+ marqueur temporel)Par exemple; Bis nächste Woche hat er das bestimmt wieder vergessen (Il aura probablement tout oublier la semaine prochaine)Auxiliaire HABEN (verbes en -IEREN + verbes précédés de SICH) ou SEIN, au présent (verbes exprimant changement d'état/de lieu) + PARTICIPE PASSE Ich habe gefahrenDu hast gefahren Er/sie/es hat gefahrenWir haben gefahrenIhr hat gefahrenSie/sie haben gefahren Note; le plus-que-parfait => AUX au prétérit + P.PPar exemple; Beim Talent-Wettbewerb spielte Luise fehlerfrei ein schwieriges Stück auf der Flöte. Sie hatte sehr lange geübt, bevor sie das Stück so perfekt spielen konnte (Lors du concours de talents, Luise a joué un morceau difficile à la flûte sans erreur. Elle s'était entraînée pendant longtemps avant de pouvoir jouer le morceau aussi parfaitement)
=> s'emploie pour exprimer une action antérieur à une action passé Par exemple; Beim Talent-Wettbewerb spielte Luise fehlerfrei ein schwieriges Stück auf der Flöte. Sie hatte sehr lange geübt, bevor sie das Stück so perfekt spielen konnte (Lors du concours de talents, Luise a joué un morceau difficile à la flûte sans erreur. Elle s'était entraînée pendant longtemps avant de pouvoir jouer le morceau aussi parfaitement)AUX au prétérit + P.P (en gros c'est du PARFAIT sauf qu'on met pas l'AUX au présent mais au prétérit)Ich hatte gefahrenDu hattest gefahrenEr/sie/es hatte gefahrenWir hatten gefahrenIhr hattet gefahrenSie/sie hatten gefahren
=> supposition à propos d'un fait/d'une action/d'un évènement achevé(e) dans le passé Par exemple; Er wird wohl gestürzt sein (Il a dû tomber)=> supposition qu'une action sera terminée ou aura lieu à un moment déterminé dans le futurPar exemple; Bis dahin wird er das Fahrrad repariert haben (Il aura alors réparé le vélo)WERDEN (conjugué au présent) + PARTICIPE PASSE + AUX. HABEN ou SEIN à l'infinitif (en fin de phrase)Ich werde gefahren haben Du wirst gefahren habenEr/sie/es wird gefahren haben Wir werden gefahren habenIhr werdet gefahren habenSie/sie werden gefahren haben
=> davantage utilisé à l'écrit => employé principalement avec les verbes de modalités + auxiliaires=> action achevée dans le passé=> fait/situation dans le passé (récit, description...)Terminaisons verbes faibles => -te, -test, -te, -ten, -tet, -ten (-te + terminaisons présent) Ich hateDu hatest Er/Sie/Es hateWir hatenIhr hatetSie/sie hatenTerminaisons verbes forts => radical modifié + -, -st, -, -en, -t, en Ich warDu warstEr/sie/es warWir warenIhr wartSie/sie warenTerminaisons verbes mixtes => radical modifié + terminaisons verbes faiblesIch dachteDu dachtestEr/Sie/es dachteWir dachtenIhr dachtetSie/sie dachten
=> Parler/présenter un évènement futur certain ET incertain/inconnu=> Faire une supposition (concernant le moment présent ou l'avenir)Par exemple; Es werden sich (bestimmt) alle gut auf den Wettlauf vorbereitet haben (Tout le monde aura certainement bien préparer la course)=> Exprimer une probabilité (niveau de langue soutenu)Par exemple; Um diese Zeit wird er zu Hause sein (A cette heure, il doit être chez lui)werden (futur "lointain") ou will (futur proche) + infinitif (qui lui sera placé en fin de phrase)
=> Situer un fait dans le présent=> Répétition (action qui se produit régulièrement)=> Action qui se produit dans le futur, car décidée/planifiée/connue dans le présent Par exemple; Nächstes Jahr, fahren wir nach Schweden (l'année prochaine, nous irons en Suède)Terminaisons: -e, -st, -t, -en, -t, -enIch habeDu hastEr/sie/es hatWir haben Ihr hatSie/sie haben
Quelle est la force adaptive associée avec le stade confiance-méfiance? (0-1 an)
Quelle est la force adaptive associée avec le stade Autonomie - Honte/Doute? (1-3 ans)
fängt an fing an hat angefangen commencer
empfängt empfing hat empfangen recevoir accueillir
lässt ließ hat gelassen laisser faire
hängt hing hat gehangen être suspendu accroché
Was halten sie/haltet ihr : hältest du von + Datif
In _____ halben Stunde kommt der Techniker.
Yakub ist vor ______ Jahr nach Deutschland gekommen
ich gehe am Dienstag nach ____ Uni
Wir können also vor ____ Tanzkurs
quel chercheur a déterminé le mot "stress" et décrit un syndrome général d'adaptation lui étant associé ?
avec quels scientifiques les observations cérébrales du sommeil se sont-elles étayées ?